人才培养特色做法

• 1.面向未来技术的交叉学科建设：结合学校在机械、水利和土木领域的传统优势，面向“智能制造”和“智能建造”方向，着重开展未来结构设计和机器人建造方向的未来技术探索。

• 2.项目制创新创业课程探索：借鉴李泽湘教授在深圳科创学院和重庆大学卓越工程师学院等开展项目制课程的成功经验，开展以工程科学和创新思维为主线的四年项目制课程贯穿的培养模式。

• 3.本硕贯通的一体化课程体系设计：按照本硕结合的培养模式，整体设计“本科阶段—衔接阶段—硕士阶段”一体化、系统化培养方案，明确各个阶段的培养重点。

“项目制”课程体系建设思路

• 1.围绕工程科学主线：数学建模、有限元分析、结构设计等；

• 2.围绕创新思维主线：创新思维、创新实践、创业探索、创业实践等；

• 3.课程与竞赛衔接：起重机大赛，结构模型大赛、机器人大师、挑战杯和互联网+等。